在鄉村振興戰略縱深推進的時代背景下,促進教育均衡發展,賦能人才成長,成為激活鄉村內生動力的關鍵一環。2025年暑期7月5日至7月31日,常州大學青泥志愿者團“山蒲英”筑夢小隊,積極響應國家“三下鄉”社會實踐號召,懷揣赤誠之心,奔赴基層一線,開展了一場富有成效的多元化暑期實踐活動。他們以青春的智慧與熱忱的行動,為當地的教育注入了新活力,展現了當代青年的責任與擔當。
啟智潤心:拓展視野,播種夢想
“山蒲英”小隊精心設計了以“視野拓展”與“情感陪伴”為核心的活動方案。通過組織沉浸式大學校園體驗和互動式游戲探索,小隊成員們帶領參與者們走進常州大學:感受高等學府的學術氛圍,體驗運動競技的澎湃激情,觀摩神奇魔術的背后玄機,近距離接觸蘊含科技奧秘的實驗室設備,面對面交流解答校園疑問等。這些精心策劃的環節,旨在為參與者推開一扇認識廣闊世界的窗口,將抽象的“大學夢”轉化為可感可知的具象圖景,在歡樂中展現出潛在的表的能力和邏輯思維,有效激發了學習熱情與追求更高目標的動力。
情暖賦能:智慧幫扶,跨越鴻溝
直面教育資源不均衡的挑戰,“山蒲英”小隊創新實踐路徑。他們不僅帶來了精心研發的趣味課程,豐富了參與者的學習體驗,更著力構建了長效的線上輔導機制,即與參與者本人及其家庭建立了長期的聯系交流。這一機制打破了地域與時間的限制,確保了知識傳遞與情感支持的持續性,為參與者提供了穩定可靠的學習支撐和溫暖的成長陪伴,成為彌合教育鴻溝的有力嘗試,更重要的是,小隊成員的陪伴,讓參與者們擁有了更多情感交流與及時的問題解決途徑。
助力振興:見證成長,筑基未來
本次活動成效顯著,變化清晰可見。在豐富多元的互動中,參與者們展現出日益提升的表達能力與邏輯思維,性格也變得更加開朗自信。活動設計的每一項內容,都希望能在參與者們心中點燃不同的火種。這種寓教于樂的陪伴式教育,有效補充了大多數常規課堂所缺少的部分,為參與者的全面發展提供了寶貴養分。更重要的是,小隊建立的持續幫扶機制,確保了這份關愛與支持能夠長期延續,為個體的成長提供源源不斷的動力。
從更廣闊的視角審視,“山蒲英”筑夢小隊的此次實踐中,一次用心的接觸,一個閃光的瞬間,都可能成為照亮參與者們前行道路的微光,而正是這束微光,可能匯聚成他們飛向遼闊天空的力量。而這正是促進教育均衡發展,賦能人才成長的意義所在。
結語
“山蒲英”筑夢小隊以愛為翼,以知識為光,用實際行動踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。他們深入基層的實踐,深刻詮釋了青年一代服務社會、報效國家的赤子之心,同時明白,知識的傳授,更重要的是打開視野,啟迪心靈,讓參與者們真切感受到德行的力量、智慧的光芒。志愿者們堅信,這份青春熱忱與智慧的付出,必將轉化為推動教育進步和鄉村振興的堅實力量。期待更多青年力量以此為榜樣,積極投身社會實踐的偉大洪流,共同繪就教育均衡發展與鄉村全面振興的壯美畫卷!