“有這么多小老師給我們上拓展課和銜接課，還開展了趣味活動(dòng)，這個(gè)暑假過得有意思極了！”三明市泰寧縣開善鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們迎來了一群年輕的新老師，度過了一個(gè)不一樣的假期。
理論是實(shí)踐的眼睛，實(shí)踐是思想的真理。為使廣大同學(xué)將理論運(yùn)用于實(shí)踐，服務(wù)奉獻(xiàn)于社會(huì)，進(jìn)一步傳遞溫暖，給留守兒童更多關(guān)愛，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 “嘉沿善行”支教實(shí)踐隊(duì)來到三明市泰寧縣開善鄉(xiāng)中心小學(xué)，開展以“繼往開來，育人為善”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

“嘉沿善行”支教實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員合照

Part01 循循善誘 啟智潤(rùn)心

結(jié)合開善鄉(xiāng)中心小學(xué)的教育實(shí)際水平，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員運(yùn)用所學(xué)專業(yè)，積極開展豐富多彩的課程。“嘉沿善行”支教實(shí)踐隊(duì)開展以文化科普、人文歷史、成長(zhǎng)教育、藝術(shù)實(shí)踐四大類，共30門課程。

文化科普類課程：

文化科普類課程共下設(shè)有趣味地理、趣味生物、趣味化學(xué)、自然百科、生活百科、說文解字6種課程。

在說文解字的課程中，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)學(xué)生們一起感受中華漢字文化的魅力，體會(huì)古人造字時(shí)的所思所想，不僅開闊了孩子們的眼界，更是提高了孩子們對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員鼓勵(lì)學(xué)生猜字謎、畫日字

人文歷史類課程：

人文歷史類課程共下設(shè)有黨史、趣味歷史、傳統(tǒng)文化3種課程。

百年前的紅船是永不熄滅的火苗，點(diǎn)燃了井岡山的星星之火，點(diǎn)燃了遵義會(huì)議不朽的議程，照亮萬(wàn)水千山征程路。百年后的今天，我們回望歷史，致敬英雄。百年黨史波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。在黨史課上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)同學(xué)們追憶革命崢嶸歲月，體悟先輩們矢志不渝的精神，向史而新，不斷前行。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為學(xué)生講解五四精神

“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。”中華璀璨的文化猶如一條奔涌的長(zhǎng)河，需要不斷注入活水方能奔流不息。在傳統(tǒng)文化課上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)同學(xué)們揭開中華上下五千年這幅浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)卷，拂去歷史的塵沙，探尋文化之美。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與學(xué)生一同體驗(yàn)提線木偶

成長(zhǎng)教育類課程：

成長(zhǎng)教育類課程共下設(shè)有普法、心理健康、安全防護(hù)、思想品德、故事繪本、禮儀、思辨、思維推理、環(huán)境保護(hù)、性教育等10種課程。

在普法課堂上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員以一個(gè)人的人生旅途中的常見事件涉及的法律知識(shí)為引，別出心裁地講授了法律知識(shí)。同時(shí)，還向小朋友們科普了未成年人所涉及的法律保護(hù)和法律問題。希望孩子們了解法律，了解身處社會(huì)中的自己所可以享受的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，能夠堅(jiān)守道德，知法守法，在漫漫人生中去追求自我的正義。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的普法課堂

心理健康教育是孩子們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。小朋友們?cè)谶@趟旅程中與實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員一起，學(xué)著與自己的情緒相處，學(xué)著接受生命中無(wú)法避免的離別與死亡，不斷地塑造正確的三觀，在奇妙的心理世界中，健康茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與孩子們講解心理知識(shí)

思維在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，一個(gè)良好的思考問題的維度可以很大程度上幫助解決一道題，乃至幫助我們解決生活中方方面面的困惑。思維推理的題目環(huán)環(huán)相扣，趣味性的題目十分的吸引同學(xué)們的注意力，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在激發(fā)孩子們積極性的同時(shí)，讓他們參與了推理的過程，不斷思考。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)學(xué)生一同思維推理

藝術(shù)實(shí)踐類課程：

藝術(shù)實(shí)踐類課程共下設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、詩(shī)歌、演講與口才、音樂、繪畫、鋼琴入門、古箏入門、手工、體育、硬筆書法與書法等11種課程。

以手造物，以美育人。在手工課上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員以扭扭棒、粘土、折紙等材料為同學(xué)們帶來生動(dòng)多彩的手工課堂，在培育“美”的同時(shí)結(jié)合科普，為同學(xué)們帶來知識(shí)和動(dòng)手能力的雙重收獲！

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員教學(xué)生如何制作扭扭棒

科技點(diǎn)亮未來，童心點(diǎn)亮生活。在一堂堂實(shí)驗(yàn)課中，小朋友們化身小小科學(xué)家，跟著實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員一起動(dòng)手體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的快樂，讓孩子們沉醉于科學(xué)的海洋，在快樂探索中成長(zhǎng)。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為學(xué)生演示“小蘇打與白醋反應(yīng)吹氣球”實(shí)驗(yàn)

同時(shí)，在拓展孩子們視野的同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員還針對(duì)不同年級(jí)孩子們的課業(yè)需求，設(shè)有課業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。值得一提的是，針對(duì)五升六年級(jí)的學(xué)習(xí)需求，實(shí)踐隊(duì)選派三名小老師，為他們開展了針對(duì)語(yǔ)數(shù)英的銜接課程，力爭(zhēng)做到立足實(shí)際，為孩子們帶來更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為學(xué)生提供課業(yè)輔導(dǎo)

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員給五年級(jí)同學(xué)帶來數(shù)學(xué)銜接課程

我們常說“教學(xué)相長(zhǎng)也”，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員表示：“與這群可愛的孩子們?cè)谝黄穑�也讓我感覺回到了上小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。他們?cè)谡n堂上非常積極，也非常活躍，有時(shí)候?yàn)榱瞬坏⒄`課堂時(shí)間，我不得不把問題統(tǒng)一留到課后再回答。下課之后他們又充滿了孩子的活力和朝氣，大課間的時(shí)候大家一起做游戲，講故事，我們很快就融入了這些孩子中。和他們?cè)谝黄鸱路鹜�掉了一切，這種生活讓我們感到一種難得的閑適與愉悅。”

Part02 趣味活動(dòng) 寓教于樂

寓教于樂，融學(xué)于趣，化教于心。為豐富孩子們的課余生活，在嚴(yán)肅的課堂之外，實(shí)踐隊(duì)還為開善鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們舉辦了兩場(chǎng)趣味活動(dòng)。

在“盛夏詩(shī)‘綠’，悅繪精彩”主題活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诓úㄇ蛏厦枥L出對(duì)希望的憧憬，用綠葉貼出對(duì)自然的熱愛，與實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)跐嵃灼鞄蒙嫌∠乱粋�(gè)個(gè)手印。手連起來，心連起來，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

在“安全伴我行”主題拍賣會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們躍躍欲試，闖過實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員精心設(shè)置的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，通過問答環(huán)節(jié)，將安全教育貫徹落實(shí)，把安全知識(shí)銘記在心。在最后的拍賣會(huì)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)更是歡聲如雷。同學(xué)們既拍得了自己心儀的獎(jiǎng)品，又學(xué)習(xí)了不少安全防護(hù)知識(shí)，度過了一個(gè)十分有意義的下午。

學(xué)生在波波球上寫下自己的心愿

三年級(jí)同學(xué)與綠葉畫合影

同學(xué)們正在認(rèn)真觀看火災(zāi)預(yù)防知識(shí)視頻

“安全伴我行”主題拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)生與實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員共同在旗幟上印下彩色的手印

Part03 家校合力，筑夢(mèng)童行

為切實(shí)了解學(xué)生需要，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們分成三個(gè)小隊(duì)，針對(duì)部分學(xué)生開展家訪活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入家庭內(nèi)部，了解了孩子們的家庭背景，針對(duì)不同孩子的不同情況，對(duì)家長(zhǎng)們提出殷切具體的建議。在此次家訪中，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們受到了家長(zhǎng)們的盛情招待，大家相談甚歡，共同致力于孩子們更好的發(fā)展。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與家長(zhǎng)分享孩子在校照片

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為受傷的學(xué)生包扎傷口

Part04 校地聯(lián)手，合作共贏

開善鄉(xiāng)人民政府也與“嘉沿善行”支教實(shí)踐隊(duì)建立了密切聯(lián)系，攜手助力鄉(xiāng)村教育的進(jìn)一步發(fā)展。在“青春分享會(huì)”上，政府人員和實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員紛紛分享工作經(jīng)驗(yàn)，探討不足，總結(jié)教訓(xùn)，拉緊鄉(xiāng)政府與支教實(shí)踐隊(duì)的共同紐帶。

實(shí)踐隊(duì)與曾勝輝副校長(zhǎng)（后四）、開善鄉(xiāng)紀(jì)委書記陳秀玲（后五）合照

實(shí)踐隊(duì)與鄉(xiāng)政府干部們合照

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為“嘉沿善行”支教實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們搭建了一個(gè)展現(xiàn)專業(yè)能力的舞臺(tái)，小老師們拿出愚公之志，精衛(wèi)之愿，在本次暑期支教實(shí)踐中身體力行，細(xì)心調(diào)研，誠(chéng)心教學(xué)，深入了解基層的教育教學(xué)情況和孩子們的心理狀態(tài)。教育載智德，學(xué)習(xí)明志心。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們和開善鄉(xiāng)政府、中心小學(xué)的學(xué)生們凝聚起同心同力、同向同行的強(qiáng)大力量，在教育中拓展鄉(xiāng)村振興的陽(yáng)光大道，在實(shí)踐中寫下務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)注腳。未來，“嘉沿善行”支教實(shí)踐隊(duì)也將秉持“一切為了孩子”的初心，在教育這條康莊大道上不斷前行！

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與學(xué)生合影