為豐富醫(yī)院職工子女暑期生活，深入了解醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)學(xué)知識(shí)，感受醫(yī)院救死扶傷的神圣職責(zé)和使命，激發(fā)對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)連同暑期班于8月6日在淄博市中心醫(yī)院展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)之旅。

(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員周東潤(rùn)供圖）
第一站，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐團(tuán)成員的帶領(lǐng)下來(lái)到了中藥房，識(shí)別了十余種常用中草藥、觀看了中醫(yī)藥文化展示柜當(dāng)中多姿多彩的中藥標(biāo)本，學(xué)生們也驚奇地發(fā)現(xiàn)自己日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的龍眼、菊花、大棗、枸杞等竟然變成了藥品，藥師為大家講解了“藥食同源”的理念。最后中藥房還為大家準(zhǔn)備了酸梅湯和忘憂茶以及艾草香囊，酸梅湯的淡淡甜味在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，讓人回味無(wú)窮、祛暑散熱，忘憂茶則養(yǎng)肝疏肝、解放身心，而艾草香囊更是有著驅(qū)趕蚊蟲，精神醒腦的功效。

(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員陳婕供圖）
第二站來(lái)到了中醫(yī)房，大夫郭有偉用通俗易懂的語(yǔ)言，為同學(xué)們講解了四季養(yǎng)生保健常識(shí)，講授學(xué)生頸肩部不適的按摩手法并介紹了針灸、艾灸、拔火罐、穴位貼敷等中醫(yī)特色療法。學(xué)生們還親自體驗(yàn)了針灸，獨(dú)特的診療方式讓學(xué)生們對(duì)于中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚興趣。


(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員陳婕供圖）
第三站，學(xué)生們來(lái)到了病理科，醫(yī)師沙作為向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了取材核對(duì)信息、取材標(biāo)準(zhǔn)等取材要點(diǎn)，并介紹到離體標(biāo)本經(jīng)過(guò)脫水、包埋，就可以切片，石蠟常規(guī)切片3-5微米，再經(jīng)展片、烤片、脫蠟、染色、封片等處理，就可以在顯微鏡下觀察細(xì)胞形態(tài)及組織結(jié)構(gòu)。
第四站，大家進(jìn)入到了放射科，醫(yī)生利用精致的ppt為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了科室的布局、設(shè)備種類及功能、工作流程等基本情況，使學(xué)生們了解到了X 光、CT、核磁共振等設(shè)備的工作原理、操作方法和注意事項(xiàng)，以及這些設(shè)備在疾病診斷中的重要作用，實(shí)踐團(tuán)成員還帶領(lǐng)同學(xué)們觀摩了DR、CT、MRI等影像檢查過(guò)程，包括患者體位擺放、設(shè)備操作、圖像采集等。同學(xué)們認(rèn)真觀察、虛心學(xué)習(xí)，對(duì)影像檢查的基本步驟和注意事項(xiàng)有了直觀的認(rèn)識(shí)。為加深學(xué)生們對(duì)影像診斷實(shí)際應(yīng)用的了解，此次活動(dòng)特別安排了讀片環(huán)節(jié)，學(xué)生們相繼分別出了心臟、肺、手、主動(dòng)脈血管等影像，進(jìn)一步加深了對(duì)放射診療防護(hù)工作的理解和認(rèn)識(shí)。

(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員陳婕供圖）
最后，在西藥房孩子們參觀了自動(dòng)發(fā)藥機(jī)，工作人員講解了全自動(dòng)發(fā)藥機(jī)的工作流程，實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)學(xué)生們體驗(yàn)了全自動(dòng)發(fā)藥機(jī)的發(fā)藥過(guò)程，讓其真切體會(huì)到了智慧藥房的先進(jìn)和便利。

(圖為山東理工大學(xué)醫(yī)路童行實(shí)踐團(tuán)成員陳婕供圖）
此次參觀對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅能夠讓學(xué)生們實(shí)地了解醫(yī)療環(huán)境，增進(jìn)對(duì)健康科學(xué)的認(rèn)識(shí)，還可以激發(fā)他們對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的興趣。此外，通過(guò)觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到關(guān)于職業(yè)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要一課，這對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)選擇有著積極影響。同時(shí)，親身體驗(yàn)醫(yī)療環(huán)境有助于培養(yǎng)學(xué)生的同理心，讓他們對(duì)病患和醫(yī)護(hù)人員多一份理解和尊重。