【解構“賽-學-創-就”生態閉環，繪織人才培養與就業新圖譜】
　　當前，高校人才培養與社會需求適配性不足、創新創業教育與就業指導協同性薄弱等問題，制約高等教育高質量發展。為破解人才培養與就業服務銜接難題，2025年7月，西安理工大學暑期社會實踐隊聚焦“賽-學-創-就”四維融通核心課題，以“以賽促學、以學促創、以創促就”為邏輯主線，以厘清“賽事、學習、創新、就業”環節內在關聯與現實梗阻為核心目標，聯動高校、政府、企業及優秀畢業生開展跨維度深度調研，以實踐探尋人才培養與就業適配的新路徑，為學校人才培養模式改革提供決策參考。
　　一、高校走訪：跨校交流，萃取“賽學融合”經驗
　　7月7日起，實踐隊先后走訪西安交通大學、西北工業大學等省內高水平高校。調研過程中，創新采用“問卷普查+座談深聊”雙軌模式：面向學生群體，發放精心設計的調研問卷，覆蓋“學科建設感知課程體系評價、雙創賽事參與度、實踐能力培養滿意度”等維度；
　　針對優秀學生代表，實踐隊開展座談3場，圍繞“學科建設、課程體系、雙創賽事組織、學生實踐能力培養”等話題展開交流，其中，通過采訪本校本碩博連讀的薛航宇博士等多位博士，了解學校在人才培養及學生就業政策方面的情況；還向由本校推免到外校的碩士生了解到兩校人才培養的差異，由此挖掘本校在人才輸出端的培養特色與潛在問題。在采訪中，多位學長強調參與科研競賽的重要性;并針對本科生提出“以練促學”，通過參加比賽、走進實驗室增強專業知識的掌握和運用，為實踐隊研究提供鮮活樣本，為西安理工大學優化創新創業教育體系提供經驗借鑒。
　　二、政府對接：政策調研，明確“實踐導向”需求
　　7月11日，實踐隊走訪西安市人力資源和社會保障局，與就業服務處、人才開發處負責人展開座談，深入了解西安市針對高校畢業生的就業扶持政策、人才獎勵機制，校企合作對接機制等。人社局就業服務處相關負責人介紹，當前企業對具備創新思維、實踐能力和團隊協作精神的復合型人才需求旺盛，但部分畢業生存在“理論強、實踐弱”“專業技能與崗位需求錯位”等問題。對政策的了解以及座談的反饋讓實踐隊更加明確了人才培養中需強化“實踐導向”的重要性。
　　三、企業探訪：需求調研，補位“學用銜接”短板
　　7月17日，在指導老師的帶領下，聚焦智能制造、信息技術、新能源等領域，實踐隊重點走訪了湘潤企業一在陜重點企業。在與企業HR、技術骨干的深度交流中，團隊詳細記錄了企業的崗位需求、技能標準、招聘偏好等信息。湘潤企業HR提到，企業更看重畢業生在項目實踐中展現出的解決問題能力，以及通過競賽、創業項目積累的創新意識。同時提出當代大學生不愿下一線的具體問題，并說明只有積累實踐經驗與技能才能越行越遠，這些素質往往比單純的成績單更能體現人才價值。與此同時，企業方與本校畢業生開展深度合作并成立試驗基地，讓應屆畢業生能夠更早接觸企業生產實踐流程，積累實踐經驗。企業反饋直指“學用脫節”痛點，印證“賽-學-創-就”鏈條貫通的必要性。
　　四、成果轉化：萃取實踐智慧，賦能發展新篇
　　經一周密集調研，實踐隊收集高校培養模式、政府政策、企業需求、畢業生反饋等多維度一手數據，形成了數萬字的調研筆記與分析報告。報告中不僅梳理了當前“賽-學-創-就”鏈條中存在的“賽事與專業學習脫節”“創新成果轉化渠道不暢”“就業指導與產業需求不同步”等現實問題，更針對性地提出了一系列建議：如構建“課程-賽事-科研項目”三位一體的學習體系，加強創新創業與企業的跨界合作，建立基于行業需求的就業指導動態調整機制等。實踐隊成員還制作了“優秀畢業生案例庫”：整理優秀畢業生成長路徑及賽事經歷，制作成手冊，為在校生提供“賽學創就”參考模板。
　　此次暑期社會實踐，不僅錘煉了學生調研能力與社會責任感，更以“問題導向”推動高校與社會深度對話。未來，西安理工大學社會實踐隊將持續深化“賽-學-創-就”四維融通探索，完善創新人才培養體系，為區域經濟社會發展輸送兼具創新精神、實踐能力、就業競爭力的高素質人才，貢獻高等教育高質量發展的“西理工方案”。