關(guān)懷教育留守兒童——小齒輪支教團在行動
實踐背景
總書記在考察中國人民大學時曾說到：“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。”學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂”知者行之始，行者知之成“。
為了積極響應國家號召、肩負青年責任，南京航空航天大學小齒輪支教團的志愿者們在假期遍歷祖國的大好河山，讓志愿服務(wù)之花開在每一座城鎮(zhèn)里。其中支教團南充小分隊前往四川省南充市李家鎮(zhèn)“兒童之家“，以關(guān)懷教育留守兒童的形式，對國家做出力所能及的貢獻，回饋養(yǎng)育幫助我們的社會。李家鎮(zhèn)“兒童之家”旨在為留守兒童及困難兒童提供假期陪伴、興趣培養(yǎng)、安全教育、課業(yè)輔導等方面的關(guān)懷照顧，與本次活動開展目的相契合。
 
實踐內(nèi)容
初入李家鎮(zhèn)，我們在政府的引導下，迅速明確了一天的日程安排及職責。當天晚上，我們規(guī)劃好了路線，對李家鎮(zhèn)的整體生活情況進行了一個大致的實地調(diào)查與了解——我們了解到，脫貧攻堅戰(zhàn)數(shù)年來，人民的生活質(zhì)量已經(jīng)得到了很大的提升，不少青年人選擇離開李家鎮(zhèn)去拼一拼，闖一闖。因此，有許多兒童與老人常年來留在李家鎮(zhèn)，他們對于我們接下來的志愿支教活動表現(xiàn)出極大的興趣與支持。
第二天，我們與政府書記對接，在她的指導和幫助下，我們前往兒童之家，了解之后的志愿工作環(huán)境。我們發(fā)現(xiàn)，由于疫情的影響，兒童之家還未來得及安裝電視及電子顯示屏；疫情也導致活動長時間暫停，室內(nèi)的器材與設(shè)施也有一定程度上的老舊與過時，地面與書架都有積灰；南充市今年來突發(fā)的高溫，更是為之后活動的開展帶來極大的挑戰(zhàn)。
因此我們迅速修改了預訂的計劃，并進行了物資與設(shè)施的補充。首先我們聯(lián)系了相關(guān)負責人，準備以廣播的形式為兒童之家的重啟進行宣傳；其次，我們借來了兩個大功率電扇，并頂著炎炎烈日，將它們從較遠的地方扛回了兒童之家；之后我們外出采買并布置了兒童之家，讓它更符合現(xiàn)在小孩子的喜好——折紙、水彩、馬克筆、彩鉛、數(shù)獨、玩具、圖書、全套的物理實驗器材……經(jīng)過一番打掃和整理，兒童之家以嶄新的面貌，期待著孩子們的到來。
同時，我們也對五天的課程安排做了詳細規(guī)劃。在第一天和最后一天安排入營儀式和閉營儀式，其余時間上午以知識科普課程為主，下午以興趣拓展類為主。
 
 
Day1
7月18日上午，兒童之家迎來了他的第一批孩子。為了保障孩子們的安全，我們在門口設(shè)立了簽到點，要求家長填寫報名表、個人信息、家庭地址及聯(lián)系方式�？紤]到高溫難耐，而大多數(shù)的孩童只與爺爺奶奶相依為伴，在家長簽訂安全責任書后，我們也提供孩子上下學的護送。
緊接著，我們與孩子們進行了一個深水炸彈的熱場游戲，讓孩子們在一片歡聲笑語中彼此初識。在他們的自我介紹中，我們了解了每一個孩子的具體情況與興趣愛好。
在入營儀式的最后，我們對小朋友們進行了一個簡單但十分重要的安全教育，包括往返路上的交通安全、在場地活動時儀器用具的使用安全、與其他小朋友相處時的社交安全等。
下午，在我們到達兒童之家不久后，小朋友們就在他們家長的帶領(lǐng)下陸陸續(xù)續(xù)地進了活動室。我們進行點名簽到，確認人員全部到齊后，拿出了提前打印好的數(shù)獨紙。小朋友們都很聰明，在我們講解并演示了規(guī)則后，各自領(lǐng)取了紙筆，進入了一場數(shù)學的頭腦風暴。在志愿者們的指導下，盡管少部分小朋友仍然沒有在放學時間前填上所有的空，但他們并不服輸——一只手攥著數(shù)獨紙，另一只手被家長牽著，臨走前還轉(zhuǎn)過頭來，和我們說：“老師，我回去填，明天早上你們再判！”
 
 
Day2
第二天一早，那幾個小朋友果然拿著做好的數(shù)獨，在門口等待著我們，一見我們來，就立刻把我們團團圍住，想要知道到底是誰的答案最正確。
在上午的剩余時間中，我們的志愿者們以小故事的形式，讓孩子們大致了解了航空航天的歷史。嫦娥奔月、敦煌飛天壁畫、萬戶飛天、加加林初入太空、阿波羅11號登月……人類自古以來就有的飛天夢和航空航天歷史上一個又一個的里程碑，由志愿者娓娓道來。望著他們明亮的眼睛、專注的神情，我們都相信，從今天之后，一個嶄新的世界正在向他們打開，一份對航空航天的熱望正悄然生長。
下午是趣味折紙環(huán)節(jié)。我們提前準備了許多不同形狀的彩紙。在我們的耐心演示與孩子們的反復嘗試下，孔雀、鴿子、北極星、千紙鶴……一個個簡單又生動的形象，從孩子們的手中誕生了。最后，我們還教孩子們折了一個大大的愛心，讓他們送給撫育自己多年的長輩，表達自己對他們的感恩與敬愛。
 
Day3
第三天，我們利用帶來的物理實驗器材，給孩子們演示了許多有趣的小實驗，比如摩擦生電、磁懸浮等�？吹酱盆F憑空浮在空中，孩子們都驚嘆不已，想要知道背后的原理。在講解注意事項后，我們還挑選了幾個特別感興趣的小朋友，在志愿者的協(xié)助下一起重復了實驗。
下午我們舉行了一場激烈的五子棋比賽。聽說比賽設(shè)置了獎品，孩子們都積極投入其中，沉浸在黑白方寸之間。一旦獲勝，孩子們便舉起雙手歡呼，落敗的一方也不甘罷休，嚷嚷著要再戰(zhàn)一局。
 
 
第四天和第五天上午依舊進行了航空航天知識的科普，同樣也引起了極大的反響。第四天下午的繽紛繪畫環(huán)節(jié)吸引了很多孩子。我們準備了豐富的繪畫工具，想要自由發(fā)揮的孩子們在畫紙上肆意地揮灑，也有孩子根據(jù)給定的主題，跟著志愿者學習如何畫水彩。純白的畫紙被金黃的向日葵，蔚藍的天空和綠色的草木填滿。通過這些畫我們也仿佛看到孩子們純真的心靈折射出一個多彩的世界。
 
 
第五天下午，我們不得不迎來分別。在見面的第一天，我們就與他們每一個人都拍了照，之后我們在照片的背后留下了贈言，寄托了我們的殷切希望。這些照片隨著我們帶來的學校明信片一起，送到孩子們的手上，是我們情誼的見證。
 
 
實踐收獲
這次支教實踐，雖然短暫又充滿波折，但是給雙方都帶來了巨大的收獲。對我們來說，我們的目光放遠放長，從自己生活的城市走向鄉(xiāng)鎮(zhèn)，體驗了李家鎮(zhèn)居民們的生活——我們平日里唾手可得的資源，對某些地方的孩子們來說，卻只是一次難得又稀奇的體驗。我們體會到老師們的辛苦，我們體會到生活的艱難，我們終將感念于此，并將熱血與青春投入到回報祖國、回饋人民的大事業(yè)中。對那些孩子們來說，這可能是一個夢想的契機、一段友誼、一個美好的回憶，甚至只是快樂的短短幾天，但這都會讓我們覺得，我們的付出是有意義有價值的。希望他們與我們，都作為祖國繁榮昌盛的有生力量，在未來的道路上砥礪前行。
 
成員：馮琳玥 092101212陳瀟   092103409 劉前敏 032130205
   邵栩穎 052120102  蘭逸凡 052010220