活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們分組協(xié)作，翻松土壤、清除雜草、種植樹苗，動(dòng)作認(rèn)真而專注。學(xué)院工作人員同步引導(dǎo)大家觀察植物生長(zhǎng)狀態(tài)，分享“勞作減壓”小知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將當(dāng)下的勞動(dòng)感受與日常學(xué)習(xí)生活中的情緒相聯(lián)結(jié)——“撫平土塊的過程，也是在梳理心里的雜念”。從生疏的農(nóng)具使用，到默契的分工配合，學(xué)生們的笑聲漸漸灑滿社區(qū)角落，原本略顯雜亂的綠地，逐步煥發(fā)生機(jī)。未來三個(gè)月將通過輪值養(yǎng)護(hù)、生長(zhǎng)日志記錄、園藝裝置創(chuàng)作等特色環(huán)節(jié)，在見證生命成長(zhǎng)的過程中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，培育心理韌性。

　　“親手種下，好像給自己心里也播下了‘期待’的小苗，比在宿舍刷手機(jī)踏實(shí)多了。”參與活動(dòng)的學(xué)生小李說道。此次活動(dòng)不僅讓“一站式”社區(qū)環(huán)境更添綠意，更以“勞育”為載體，搭建起心理疏導(dǎo)的天然平臺(tái)，幫助學(xué)生在親近自然、動(dòng)手實(shí)踐中緩解學(xué)業(yè)壓力，培養(yǎng)耐心與責(zé)任感。

　　未來，智能交通學(xué)院將持續(xù)依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，深化“勞育+心育”融合模式，構(gòu)建“播種-養(yǎng)護(hù)-鑒賞”全鏈條育人場(chǎng)景，讓“心靈花園”成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的“情緒棲息地”，助力學(xué)子在勞動(dòng)中修德，在陪伴中成長(zhǎng)。