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馬克思主義學院“沃原奮蹄”團隊第二十六次線上宣講活動圓滿結束
- 來源：中國地質大學（武漢）馬克思主義學院“沃原奮蹄”團隊
- 發布時間：2025-09-10 閱讀：
馬克思主義學院“沃原奮蹄”團隊第二十六次線上宣講活動圓滿結束
2025年6月19日19點，馬克思主義學院第十五期紅色之聲“沃原奮蹄”團隊在線上騰訊會議進行了主題為“倡導綠色發展，建設美麗中國”及“三牛亦解韶光貴，不等揚鞭自奮蹄”的宣講，團隊成員許安琪、王一諾、房柯希、尹卓擔任主講人。中國地質大學（武漢）公管學院171231、171232，地球科學學院010221,馬克思主義學院181221班參與本次活動，共計119名同學。 本次團會分為三個部分，分別是綠色發展的重要性，青年在綠色發展中的責任與擔當和具體行動建議。房柯希同學首先向我們介紹了生態文明的戰略地位和生態環境的嚴峻挑戰，由此我們明白我們需要更加注重生態文明建設，確保人與自然和諧共生，共同構建一個更加美好的世界。接著，她從強化生態環保意識、積極參與環保行動和倡導綠色文化三個方面指出青年在綠色發展中的責任與擔當。
最后，從具體行動出發，她指出我們可以開展專題學習、舉辦主題演講比賽、參與環保志愿服務和推廣綠色科技。
房柯希同學講解綠色發展主題班會結束后，由許安琪同學起頭，宣講團開始進行沃原奮蹄團隊的主題宣講。以我國“三牛精神”的歷史背景和發展歷程為起點，許安琪同學從中華優秀傳統文化中的“牛”形象講到2020年習近平總書記首次提出“三牛精神”的內涵。然后，王一諾同學對于三牛精神中的為民服務孺子牛精神及創新發展拓荒牛精神的內涵進行了深度解釋，以牛玉儒和黃令儀的人物事例為切口，幫助同學們由小及大深化對其的了解。
王一諾同學講解三牛精神的內涵緊接著，房柯希同學對于艱苦奮斗老黃牛精神進行了剖析解釋，以2023感動人物之一的楊華德為例，生動講述了老黃牛甘于奉獻、吃苦耐勞的精神。再次，繼續由房柯希同學進行三牛精神的價值講解，從中國共產黨誕生的開天辟地到如今國家的繁榮富強、人民生活的幸福安康。時至今日，三牛精神依然熠熠生輝，有無限的時代價值。
隨后，為進一步檢驗同學們的聽講成果，尹卓同學帶領同學們進行三牛精神的知識問答環節，反響熱烈。
最后，由尹卓同學從“懷民生之本，執理想之筆”、“握創新之劍，書青春華章”和“闖實踐之勇，立時代新姿”三個方面清晰而又全面介紹了三牛精神的作用。正如詩句所言，“鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知”，時代是我們的時代，以三牛精神貫徹個人夢，聯通中國夢，我們要以青春的力量鑄就中華新篇章！
至此，“沃原奮蹄”團隊第二十六次線上宣講活動正式結束。會后，參與宣講活動的同學表示通過進行宣講三牛精神的發展、內涵、價值和作用，他們意識到當代青年的社會責任。同時，通過此次團會的宣傳，讓我們明白倡導綠色發展，建設美麗中國，是我們這一代人的歷史使命和光榮責任。同時團隊成員及時反思、總結宣講過程中的疏漏和不足，積極采納同學們的建議，希望在之后的宣講中展現更加出色、過硬的宣講能力，帶給同學們更高質量的紅色之聲宣講。
最后，從具體行動出發，她指出我們可以開展專題學習、舉辦主題演講比賽、參與環保志愿服務和推廣綠色科技。
房柯希同學講解綠色發展主題班會結束后，由許安琪同學起頭，宣講團開始進行沃原奮蹄團隊的主題宣講。以我國“三牛精神”的歷史背景和發展歷程為起點，許安琪同學從中華優秀傳統文化中的“牛”形象講到2020年習近平總書記首次提出“三牛精神”的內涵。然后，王一諾同學對于三牛精神中的為民服務孺子牛精神及創新發展拓荒牛精神的內涵進行了深度解釋，以牛玉儒和黃令儀的人物事例為切口，幫助同學們由小及大深化對其的了解。
王一諾同學講解三牛精神的內涵緊接著，房柯希同學對于艱苦奮斗老黃牛精神進行了剖析解釋，以2023感動人物之一的楊華德為例，生動講述了老黃牛甘于奉獻、吃苦耐勞的精神。再次，繼續由房柯希同學進行三牛精神的價值講解，從中國共產黨誕生的開天辟地到如今國家的繁榮富強、人民生活的幸福安康。時至今日，三牛精神依然熠熠生輝，有無限的時代價值。
隨后，為進一步檢驗同學們的聽講成果，尹卓同學帶領同學們進行三牛精神的知識問答環節，反響熱烈。
最后，由尹卓同學從“懷民生之本，執理想之筆”、“握創新之劍，書青春華章”和“闖實踐之勇，立時代新姿”三個方面清晰而又全面介紹了三牛精神的作用。正如詩句所言，“鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知”，時代是我們的時代，以三牛精神貫徹個人夢，聯通中國夢，我們要以青春的力量鑄就中華新篇章！
至此，“沃原奮蹄”團隊第二十六次線上宣講活動正式結束。會后，參與宣講活動的同學表示通過進行宣講三牛精神的發展、內涵、價值和作用，他們意識到當代青年的社會責任。同時，通過此次團會的宣傳，讓我們明白倡導綠色發展，建設美麗中國，是我們這一代人的歷史使命和光榮責任。同時團隊成員及時反思、總結宣講過程中的疏漏和不足，積極采納同學們的建議，希望在之后的宣講中展現更加出色、過硬的宣講能力，帶給同學們更高質量的紅色之聲宣講。
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