一、實踐背景：聚焦雙碳目標下的老城更新命題

在國家“雙碳”戰略穩步推進的宏觀背景下，城市作為能源消耗與碳排放的核心單元，其更新模式的綠色轉型顯得尤為迫切。其中，老舊城區的改造工程因其存量巨大、基礎薄弱、系統復雜，成為降碳減排行動中的關鍵節點與難點。如何將頂層的政策設計精準傳導至社區的“毛細血管”，尋找到一條技術可行、經濟合理且居民認同的實踐路徑？這正是南京審計大學“雙碳城市工程”暑期社會實踐團隊所致力于解答的核心命題。

歷時27天，這支由多學科背景學生組成的團隊，以南京市鼓樓區為樣本，完成了一次從理論辨析、實地勘測到方案構建的全鏈條研究。項目不是一次簡單的社會觀察，而是一場聚焦真問題的深度實踐。團隊帶著“政策落地最后一公里”的障礙是什么“以及“技術集成與居民行為如何有效協同”兩大核心疑問，投身于復雜的城市肌理之中。

二、過程實施：三階段閉環式深度調研

實踐過程被嚴謹地劃分為三個環環相扣的階段，以此確保調研的系統性與科學性。

（一）基線診斷與數據建檔（階段一：準備與基線調研）

團隊對接鼓樓區住建部門，獲取了改造規劃的第一手資料。他們并未停留在文件學習，而是攜帶紅外熱像儀等專業設備，對樣本社區的建筑圍護結構熱工性能進行實地檢測；同時，通過對物業公司近三年水電燃氣消耗數據的爬樓與分析，建立了社區碳排放基線模型。此階段的工作，為后續所有減碳效益的評估提供了可量化的數據原點。

（二）技術集成與參與式設計（階段二：深度調研與技術驗證）

此階段是項目從“診斷”走向“開方”的關鍵一步。團隊邀請了來自南京審計大學工程審計學院與南京低碳經濟協會的專家，共同舉辦技術方案工作坊，探討了光伏一體化屋頂、樓宇智慧能源管理等前沿技術的適用性。實踐的亮點在于，團隊創新性地組織了“低碳更新方案聽證會”。他們運用CAD與廣聯達軟件，將抽象的改造方案轉化為三維可視化模型，直觀展示給社區居民。在聽證會上，團隊成員作為技術與居民之間的“翻譯者”，細致收集了居民，特別是老年群體，對于節能改造、充電樁布局、共享停車系統等方案的真實訴求。這種參與式設計，確保了技術方案的人本溫度，有效避免了技術與需求的脫節。

（三）構建可復制的城市更新方案包（階段三：成果凝練與經驗整合）

第三階段，“成果凝練與價值傳播”，團隊將前期的所有數據與反饋進行整合分析。最終，在南京老舊城區低碳更新路徑的實踐中，南京審計大學“雙碳城市工程”團隊通過三階段的閉環式深度調研，從政策到社區，探索了技術集成與居民參與的設計。在技術方案工作坊中，團隊與專家探討了前沿技術的適用性，并通過聽證會收集居民意見，確保技術方案的人本溫度。最終，團隊整合了數據與反饋，產出了一系列具有應用價值的智力成果。

三、深化思考：大學生的知識應用與社會責任

本次實踐不僅是知識的應用，更是對當代大學生社會角色的深刻反思與重塑。過去，學生在社會實踐中往往扮演著觀察者或服務提供者的角色。本次調研確認了一種新的可能性：當代大學生有能力成為連接政策制定者、技術專家與社區居民之間的“知識橋梁”與“溝通樞紐”。

我們的專業訓練，無論是工程建模、數據分析還是社會調查，都能在解決真實的社會問題中找到用武之地。我們不再是空洞地“認識到”理論與實踐結合的重要性，而是具體地學習了如何將課本上的熱工參數，轉化為向居民解釋“為何更換中空玻璃能節省電費”的通俗語言；我們也不再是抽象地“感受到”跨學科合作的必要，而是在團隊協作中親歷了工程技術方案必須融入社會學關懷才能真正落地生根的全過程。

四、持續行動：從實踐到學術增量的轉化

基于本次實踐的收獲與思考，團隊制定了后續的行動計劃。其一，持續追蹤樣本社區的改造進展，利用已建立的聯系，對前期安裝的臨時能耗監測設備進行長期數據回收，以驗證并優化我們構建的能源排測算模型的準確性。其二，將本次實踐中開發的“社區低碳行為引導”小程序原型進行深化開發，力求將其打造成為一個可供社區推廣使用的數字化工具。其三，整理全部調研數據與案例分析，撰寫一篇學術論文，為城市更新領域的低碳研究貢獻來自青年視角的學術增量。

總而言之，本次暑期社會實踐是一次嚴謹的學術探索，更是一次深刻的身份體認。它證明了，當代大學生完全有能力走出校園的“象牙塔”，在服務國家戰略、參與社會治理的宏大敘事中，找到自身的位置，發揮獨特的作用，并以扎實的行動回應時代的召喚。（徐泓軒，余悅冉）