第一部分自己分析

　　業余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。

　　我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。

　　我的性格：我的優點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。

　　我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度。不斷完善自己。

　　職業能力分析：獨立思考能力強！

　　專業技能：室內設計，室內色彩應用，方案策劃。（我學的是裝潢藝術設計，此專業涉及范圍廣而且雜，需要見識多）其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。

　　第二部分專業就業方向及前景分析

　　就業方向：公司一般的業務（作圖、初步設計）人員、公司的基層制圖人員、計劃方案員。

　　前景分析：社會環境——現代公司大都是同質性的單位，信息化的時代在服務這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發。（一種新的設計理念產生，很快有其他公司快速的進入）更重要的是由設計的競爭轉嫁到服務的競爭�，F在的企業需要大量的設計人才，尤其是基層的室內方案布置人員。而關于談業務這塊，還沒形成太統一的標準流程。所以對于室內裝飾行業，有很大值得進入的空間。又因為激烈的競爭，在選擇職業時，往往是不會看作第一職業來看待。這樣就給我進入這行業時的壓力相對較小，更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。

　　第三部分確定職業目標和具體階段目標

　　職業目標：將來一名室內設計師，從事室內裝飾工作。通過慢慢積累經驗，努力做到公司一流藝術設計總監，最后自己創業。

　　在校期間的目標：

　　（1）學業方面：現在是大二上半學期，專業課涉及的逐漸的多起來。

　　是大學期間最核心的時間段。重點學習好市場挖掘和設計室內方案的有關課程的技巧。為將來設計打好基礎。

　　（2）社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關室內方面的工作，做好提前適應工作的準備，并積累學校內外的'人脈。積極參加學校的組織的各種活動，了解當前就業方面最新的消息。

　　未來職業生涯目標規劃：

　　（1）學習期：21—30歲，積累經驗期。畢業進入中小型企業從事室內設計的工作，爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業培訓的機會，在工作中充分展現在設計方面的特長，達到提升。

　�。�2）成長期：30歲—40歲，提升期。從一名平凡的室內設計人員進入到公司能力的室內設計團隊的行列，成為企業室內設計團隊的精英一份子。并擔任相關室內設計的管理職務。（如：室內設計經理助理，負責培訓公司新人）

　　（3）輝煌期：40歲—55歲，個人價值實現期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業績（資歷），努力做到室內設計總監，主管公司的室內設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到（希望）創辦屬于自己的小公司，傾向于室內裝飾方面的公司。借鑒之前的工作管理經驗。

　�。�4）穩定期：55歲以后，回顧人生歷程期。退休后，希望回家鄉，自己種點菜地，和同齡的老人們談談國家的大事，唱唱自己喜歡的歌�，F在這是只能是個奢求，因為自己還沒到那個時候

　　總結：從小事做起，一點一滴積累，最后厚積而薄發！