有關(guān)大學(xué)英語口語

   摘要：大學(xué)英語教學(xué)的主要任務(wù)之一是全面提高學(xué)生的英語口語水平。但是，目前大學(xué)英語口語教學(xué)存在著一些問題，使得大多數(shù)學(xué)生的口語水平很低。本文分析我國大學(xué)英語口語教學(xué)的口語教學(xué)存在的問題，并提出了關(guān)于改進(jìn)大學(xué)英語口語教學(xué)的幾點(diǎn)意見，這對于大學(xué)英語口語教學(xué)至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語 問題 對策 英語口語教學(xué)

   隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及國際交流的日益擴(kuò)大，英語口語交流變得日益重要，而目前大學(xué)生的英語口語能力普遍較低，明顯滯后于社會發(fā)展的需要，因此如何有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力變得異常緊迫。針對大學(xué)英語口語教學(xué)的現(xiàn)狀，探究提高學(xué)生的口語表達(dá)能力及交際能力的對策具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

中國商務(wù)英語

   摘要：在我國不斷改革開放深入改革的同時(shí)，我國的經(jīng)濟(jì)也在不斷的發(fā)展，和世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況日漸統(tǒng)一逐漸融為一體，商務(wù)英語在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中占有重要的地位，國家有專有部門培養(yǎng)關(guān)于國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的人才。本文以我國的商務(wù)英語發(fā)展的情況為背景，以此來分析我國的商務(wù)英語的發(fā)展趨勢和發(fā)展過程，并對我國商務(wù)英語發(fā)展過程中提出建議。

關(guān)鍵詞：商務(wù)英語;發(fā)展趨勢;現(xiàn)狀

   要培養(yǎng)能夠從事國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的專業(yè)人才就要進(jìn)行商務(wù)英語教育，這是不斷的跟隨我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步，近幾年來，從我國的商務(wù)英語的發(fā)展趨勢來看，商務(wù)英語專業(yè)已經(jīng)成為了一門十分重要的專業(yè)。為了迎合現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，我國各大院校都注重培養(yǎng)商務(wù)英語的專業(yè)人才，不論是從國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易對于商務(wù)英語專業(yè)的人才需求來看，還是從各個(gè)學(xué)校的專業(yè)來看，都是期望可以培養(yǎng)出全能型的商務(wù)英語方面的專門人才。本文對于我國商務(wù)英語的目前狀況和未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行了分析和判斷，并且分析了我國商務(wù)英語在未來發(fā)展中所要面臨的發(fā)展趨勢。

一、 商務(wù)英語概述

   商務(wù)英語在西方的國家一般稱為Business English，在中國人們從事的商務(wù)活動被稱為商務(wù)英語(Business Activity)。商務(wù)英語的研究方向是商務(wù)活動，是用英語語言學(xué)作為基礎(chǔ)。在我國70年代末的時(shí)候，在對外貿(mào)易時(shí)使用商務(wù)英語，所以還有一個(gè)名稱是外貿(mào)英語。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸全球化，我國對外的經(jīng)濟(jì)來往也越來越密切，在經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科技等很多方面都有合作與交流，現(xiàn)在的商務(wù)英語設(shè)計(jì)的方面也十分廣泛，不只是在對外貿(mào)易時(shí)使用商務(wù)英語，它還涉及到各個(gè)領(lǐng)域，在任何對外交往時(shí)都會使用英語。