迎新游園活動策劃方案
一、活動主題：書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生
二、活動背景
讀書節活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
三、活動目標
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。
四、活動內容
一、結業典禮（8:30——9:30）
二、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）
三、圖書義賣（10:00——11：00）
四、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）
五、活動開展
（一）結業典禮
地點：大禮堂
時間：20**年**月15日上午8:30——9:30
活動議程：
一、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
二、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴）
b、德育類：年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員
（穿插表演：朗誦）
d、讀書節評比：讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級
三、校領導發言
四、學生合唱表演
五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
（二）圖書義賣
地點：小操場
時間：20**年**月15日上午10:00——11:00
一、準備工作：
（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
二、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
（三）文學知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20**年**月15日上午10:00——11:00
一、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
二、比賽規則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。
（四）中小學結對迎新聯誼
地點：大操場
時間：20**年**月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
一、致歡迎辭。
二、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
三、互留聯系方式。
四、結對參與游戲。
五、共同參與其他游園活動。
游戲環節：
儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。
一、游戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
二、結對比賽游戲規則：
（一）朝春學生參與環節
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環節
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
五、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。
二、活動背景
讀書節活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。
四、活動內容
一、結業典禮（8:30——9:30）
二、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）
三、圖書義賣（10:00——11：00）
四、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）
五、活動開展
（一）結業典禮
地點：大禮堂
時間：20**年**月15日上午8:30——9:30
活動議程：
一、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
二、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴）
b、德育類：年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員
（穿插表演：朗誦）
d、讀書節評比：讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級
三、校領導發言
四、學生合唱表演
五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
（二）圖書義賣
地點：小操場
時間：20**年**月15日上午10:00——11:00
一、準備工作：
（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
二、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
（三）文學知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20**年**月15日上午10:00——11:00
一、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
二、比賽規則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。
（四）中小學結對迎新聯誼
地點：大操場
時間：20**年**月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
一、致歡迎辭。
二、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
三、互留聯系方式。
四、結對參與游戲。
五、共同參與其他游園活動。
游戲環節：
儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。
一、游戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
二、結對比賽游戲規則：
（一）朝春學生參與環節
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環節
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
五、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。
發布時間：2022-07-05 作者：大學生新聞網來源：大學生新聞網 瀏覽：
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